BabitsMa

2026. április 23-án tartottuk a "Szárnyaló fantáziák - Hidak a művészetek között" elnevezésű tehetséggondozó projektünk kreatív bemutatóját. Rendhagyó, kreatív művészeti bemutatónkon diákjaink Krasznahorkai László Nobel-díjas író stockholmi díjátadón elhangzott beszédére építve, annak néhány vezérgondolatát kiemelve saját kreatív alkotásaikat mutatták be.  A pályázatban részt vevő tanulók saját gondolataikat, érzéseiket fogalmazták és szólaltatták meg a novellában, versben, esszében slamben vagy animációs kisfilmen. A kiállított műalkotások is ezeket a kiemelt gondolatokat ábrázolták installáción, szoboregyüttesen, festményeken és digitális képen.  Az elkészült képzőművészeti és irodalmi inspirációk zenével, dalokkal kísérve hangzottak el, miközben a háttérben láthatók voltak a képzőművészeti és olvashatóak a megszületett kreatív írásos alkotások. A bemutatón levetített kisfilm különösen katartikus hatással volt a jelenlévőkre. Az alábbi cikksorozatban a bemutatón szereplő ...

Iskolánkban április 30-án zajlott a végzősők ballagása .  Ballagási jelenetek - Fülöp Roland Attila (10.D) írása * kép: ChatGPT – Kedves szülők, kedves gyerekek! Amikor 4 évvel ezelőtt bejöttetek ide, még nem is sejtettétek, mi vár rátok. –Kisfiam, most már elég legyen! Nem szólok még egyszer! – ...új osztálytársak, új tanárok, egy teljesen új élet... –Maradjál már a fenekeden, fiam! – ... az azóta eltelt idő alatt összekovácsolódtatok, barátságok születtek. –Figyelj, most nem tudok hangosan beszélni, majd visszahívlak! – Mi ma is pontosan emlékszünk arra a napra, amikor bejöttetek... –Ja, igen. Kint állni a negyven fokban fekete nadrágban, hű, de jó volt a hülye beszédeket végighallgatni! – Csak úgy csillogott a szemetek, tudásra éhesen... –Hallod, nincs nálad pogácsa? Nem ebédeltem. – Köszönjük a közös emlékeket... –Mondom, hogy NEM TUDOK HANGOSAN BESZÉLNI, MERT BALLAGÁSON VAGYOK! – Most pedig Kovács Pintyőke 12. G osztályos tanuló fog elszavalni egy verset: Pusztay Izabella: Bal...

Krusovszky Dénes A fiúk országa című novellája az azonos című kötetben jelent meg 2014-ben. A történetben egy fiú narrátor szemszögéből ismerjük meg az első komolyabb kapcsolat és egy nem kívánt terhesség történetét. Az egyes szám első személyű énelbeszélő több év távlatából tekint vissza az eseményekre, a jelen és a múlt idősíkjai váltakoznak, domináns motívum az emlékezés. A novellában sem a fiú (a narrátor), sem pedig a történet többi szereplője (a szülők, barátok) nincs megnevezve, egyedül a lány, Juli kap nevet. Keszthelyi Kata (12.D) retelling verziója Juli szemszögéből meséli el a történetet. Krusovszky Dénes novellája itt olvasható. https://www.jelenkor.net/archivum/cikk/2935/a-fiuk-orszaga  * Négy barna papírszatyorral a kezemben álltam az ajtóban. Ez volt az utolsó. A bőröndömet és a dobozokat már felhoztam. A szatyrokban a kacatok, és néhány könyv lapult, és ahogy ránéztem az utolsó csomagokra, furcsa megkönnyebbülés kerített hatalmába. Beköltözöm. Szinte azonnal elke...

Pirisi Eszter (11.F) a 2026-os Helikoni Ünnepségeken irodalmi alkotás kategóriában ezüst minősítést szerzett. A díjnyertes novella az alábbiakban olvasható. (Segítő tanára Iglicz Ágnes) Helikoni eredményeik itt tekinthetők meg: PTE BABITS HELIKONI SIKEREK * kép: ChatGPT A kellemes csütörtöki délelőttbe egy velőtrázó sikoly hasított. A sikoly egy szőke hajú nőhöz tartozott, aki mindkét kezét a szájára téve hisztérikus zokogásba kezdett, amikor meglátta a konyhapadlón heverő holttestet. A hideg kövön egy magas férfi feküdt görcsös pozícióban, aranyszőke haja eltakarta arca nagy részét, ám kék szeme erőteljesen kitágult, ugyanakkor szemmel láthatóan nem lélegzett. Határozottan halott. Szép kis nyaralás. Marion sikoltozására berontott a konyhába László és Virág. Virág csupán egy pillantást vetett a halott Gábrielre, és már hívta is a rendőrséget, míg László a férfi látványától a konyhaajtóban hányni kezdett. A rendőrség nagyjából húsz percen belül megérkezett, ezalatt Virág és a még mindi...

A közelmúltban a 11.F rendhagyó irodalomórán vehetett részt, mivel egy kortárs táncszínházi előadás érkezett az iskolába. Juhász Kata egyszemélyes társulatának előadása Karinthy Frigyes A rossz tanuló felel című művének feldolgozása volt, azonban a megszokott színházi formáktól teljesen eltérő módon valósult meg. Az előadás különlegessége már a kezdetektől érzékelhető volt: nem volt hagyományos színpad, díszlet vagy több szereplő. Egyetlen táncosnő töltötte be a teret, aki a tantermet használta „játéktérként”, és a diákokat is bevonta az eseményekbe. A produkció során gyakran mozgott a padsorok között, felmászott az asztalokra, sőt olykor közvetlen interakcióba lépett a nézőkkel. Ez a közelség sokak számára szokatlan, sőt provokatív, kellemetlen vagy ijesztő élményt jelentett, míg mások éppen ezt találták izgalmasnak és újszerűnek. A darab alapvetően a „rossz tanuló” belső világát próbálta megjeleníteni. A történet nem hagyományosan, hanem mozgáson, mimikán és hangulati elemek seg...

A holokauszt magyarországi áldozatainak emléknapját 2001 óta április 16-án tartjuk, mivel 1944-ben ezen a napon kezdődött a hazai zsidóság gettóba zárása. A roma holokauszt emléknapja pedig augusztus 2., ekkor számolták fel ugyanis az auschwitzi-birkenaui II/E. cigánytábort, amelynek összes lakóját kivégezték. László Patrik beszámolója a Janus Pannonius Múzeum Parajmos - Roma Holokauszt című kiállításáról. * 2026. március 19-én a 10.F osztály egy nagyon érdekes és tanulságos kiállításon vehetett részt a Janus Pannonius Múzeum és Engel Mária tanárnő szervezésének jóvoltából. A kiállítás fő témája a Parajmos/Porajmos , avagy a roma holokauszt, amely a második világháború ideje alatt a legintenzívebben 1942 és 1944 között lezajlott események elnevezése. Ekkor a náci Németország és annak szövetségesei – csak úgy, mint a zsidó vagy zsidó származású embereknél – arra törekedett, hogy a cigányságot teljes mértékben elpusztítsa, innen ered az elnevezés: parajmos , amelynek eredeti jelentése ...