Bejegyzések

Babits zenei világnap 2025

Kép
Yehudi Menuhin hegedűművész kezdeményezésére 1975-ben az UNESCO október 1-jét A zene világnapjává nyilvánította . A hegedűművész szerint meg kell becsülnünk a csöndet, az ezerarcú muzsikát megismernünk azért fontos, mert közelebb hozza egymáshoz az embereket és a kultúrákat. „Szavakkal már nagyon sokszor visszaéltek, különösen a korunk társadalmában egyre növekvő tudatlanság következtében. A zene azonban továbbra is módot ad arra, hogy az emberek ma is megértsék egymást, amikor az emberiségtől a múlt előítéletei távolabb állnak, mint valaha, de megerősödve kerülnek előtérbe azok az örök értékek, amelyek mindig részét képezték bármely nép minden művészi megnyilvánulásának.” A zenei világnap alkalmából összegyűjtöttük a Babits kedvenc zenéit! Jó zenehallgatást!   A zenélés segít az olvasási és a matematikai készségek fejlesztésében A zene tanulása során a gyerekek és felnőttek is megtanulják a ritmus, a számolás és a mintázatok felismerésének fontosságát, ami közvetle...

Beszámoló a PécsLit-ről - Második rész

Kép
A  PécsLIT  irodalmi fesztivál , idén ötödik alkalommal került megrendezésre. Rengeteg érdekes meghívott vendég látogatott el a rendezvényre, és megannyi izgalmas beszélgetés, előadás, rendhagyó irodalomóra zajlik le, abban a hat napban, ameddig csak az irodalomé a főszerep. (Az alábbiakban a beszámolónk második része olvasható. Az első erre a linkre kattintva olvasható.) A fesztivál utolsó előtti napján Szécsi Noémi tartott rendhagyó irodalomórát a középiskolások számára. A téma Jókai Mór volt, és szó esett az írónő Jókai és a nők című új kötetéről is, bár az óra középpontjában inkább a magyar romantika legismertebb írója pályájával kapcsolatos érdekességek álltak. (Szécsi Noémi író és kultúrtörténész, kultúrtörténeti munkái mellett regényei is megjelentek.) A beszélgetést az írónő (Milbacher Róbert betegsége miatt) egyedül vállalta. Elmondása szerint ritkán beszél iskolások előtt, ezért az óra elején azt kérte, hogy akinek menet közben kérdése van, mindenképp tegye fel. ...

Beszámoló Karsai György előadásáról (2025.09.18.)

Kép
2025. szeptember 18-án Dr. Karsai György „A homéroszi eposzok mint a színházi műfajok forrásai” című előadását hallhattuk iskolánk 303-as termében. Az előadás a homéroszi eposzok jelentéséről és értelmezési lehetőségeiről szólt. Akit érdekel az ókori görög irodalom, vagy szeretné feleleveníteni az Íliász és az Odüsszeia történetét, annak ez az alkalom különösen hasznos volt.  Az előadás során számos érdekes részletet és azok elemzését ismerhettük meg, leginkább az Íliász kapcsán. Megtudhattuk, hogy ez a mű az „érzelmek eposza”, amelynek központi témája a harag. Először Akhilleusz tragédiájáról volt szó. Hallhattunk az anya és fia közötti szoros érzelmi kapcsolatról: Akhilleusz bajban mindig az anyját hívta, de a történet végén őt is elvesztette. Megtudtuk, hogy egy nagy hősnek nem a fizikai fájdalom miatt kell vagy szabad sírnia, hanem csakis az érzelmei súlya alatt. Az Íliász egyik fő toposza a gyilkolás, amely Akhilleusz haragjából fakadóan pusztított. Ez a motívum későbbi t...

A magyar dráma napja 2025

Kép
1984 óta szeptember 21-én ünnepeljük a magyar dráma napját . Ekkor volt Madách Imre Az ember tragédiája című művének első bemutatója Paulay Ede rendezésében. Az emléknapot a Magyar Írók Szövetsége kezdeményezte, a célja a magyar színházművészet értékeinek jobb megismertetése, és az írók ösztönzése újabb alkotások létrehozására. Ezen a napon a magyar színházak külön programokat, rendezvényeket, előadásokat szerveznek, hogy ezekkel népszerűsítsék a magyar drámát. Ebben az évben a jelenlegi 12.F osztály munkáiból látható egy válogatás. Az illusztrációkat tavaly készítették Az ember tragédiája című műhöz. Madách nagyszabású költői alkotása a bibliai teremtéstörténetet is felhasználva az emberiség sorsáról, boldogulásáról és a történelem menetéről gondolkodtatja el az olvasóját ma is. Ádám és Lucifer történelmi utazása során bebizonyosodik, hogy a lét értelme a töretlen küzdés és a hit. A képek alkotói Czéh Maja, Erőss Lilla, Hantos Luca, Hideg Gréta, Jakab Vivien, Rácz Katinka, Rácz Bíbo...

Beszámoló a PécsLIT-ről - Első rész

Kép
A PécsLIT irodalmi fesztivál , idén ötödik alkalommal került megrendezésre. Rengeteg érdekes meghívott vendég látogatott el a rendezvényre, és megannyi izgalmas beszélgetés, előadás, rendhagyó irodalomóra zajlik le, abban a hat napban, ameddig csak az irodalomé a főszerep. (Az alábbiakban a beszámolónk első része olvasható.) Eszterházy Péter: Vanni van – beszélgetés Pál Sándor Attilával, a kötet szerzőjével Hétfőn Pál Sándor Attilával , a Forrás folyóirat szerkesztőjével Bőhm Gábor, a Pécsi Tudományegyetem adjunktusa beszélgetett a nemrég megjelent Vanni van című Esterházy Péter interjúkötetről. A kötet több alappillérre épül: az első, Esterházy által adott interjúra, de megtalálhatók benne az Index fórumokon történő interakciók a közönség és az író között, valamint Esterházy halála előtti utolsó interjúja.  A kérdező több érdekes témát is érintett, mint például Esterházy Péter korabeli megítélése legfőképpen a magyarországi, konzervatívabb körökön belül, az irodalmi élet 2000-...

Ti küldtétek #59: 3 Things I Wish I Had Known When I Was a Freshman at Babits

Kép
Tavasszal, az akkori 11.D és E osztályok tanulóiból álló angolos tanítványaim íráskészség feladata egy angol nyelvű újságcikk megírása volt, amelyben a 9. évfolyamosoknak tanácsokat, tippeket adnak, amellyel megkönnyíthetik a kezdeti nehézségeket. A feladat a következő volt: 3 Things I Wish I Had Known When I Was a Freshman at Babits (3 dolog, amit jó lett volna tudnom, amikor kilencedikes lettem a Babitsban) As a freshman, high school can feel like a big change, and everyone goes through the experience of figuring out how to navigate it. You’ve been asked to write an article for the school newspaper, sharing three important things that you wish you had known when you first entered Babits. The goal is to help incoming freshmen feel more prepared for their own high school journey. In your article, you should: Provide three tips or pieces of advice for freshmen. These could be related to: How to manage time effectively (between schoolwork and extracurricular activities); which school pro...